lunes, 20 de octubre de 2014

INTRODUCCIÓN

            La pasantía ocupacional ofrece al estudiante una perspectiva real y clara de lo que será su desempeño como licenciado en la carrera gestión tecnológica del deporte, complementando así su formación profesional. Del mismo modo, permite que el pasante adquiera confianza y seguridad en sí mismo y en los conocimientos suministrados en elInstitución  Universidad Deportiva del Deporte.
 
      Los continuos avances tecnológicos y los procesos de innovación administrativo se están haciendo presentes cada vez de manera más rápida, lo que ha llevado a las sociedad a interactuar con todos estos tipos de avances y nuevas tecnologías, como es el caso de las computadoras, quienes desde su inicio han multiplicado su uso de manera sorprendente ya que estas prometen simplificar, facilitar y además tratar de realizar la vida en formas insospechadas.
                
             A través del tiempo el hombre se ha visto en la necesidad de comunicarse y de enfrentar diversas rivalidades, lo que ha dado origen a la gran variedad de tecnologías existente en la actualidad entre ellas la Internet en los procesos administrativos.

                                                                            
                                                                              Pasantía          


podemos defina que la Pasantía es la práctica profesional que realiza un estudiante para poner en práctica sus conocimientos y facultades. El pasante es el aprendiz que lleva adelante esta práctica con la intención de obtener experiencia de campo, mientras que el encargado de guiarlo suele conocerse como tutor.


 La pasantía implica la formación del estudiante. Cuando una compañía contrata estudiantes para una pasantía y se limita a emplearlos sin preocuparse por la formación, se trata de una violación del espíritu del concepto y del derecho laboral. Es importante, por lo tanto, tener en cuenta que algunas empresas aprovechan esta figura para recortar sus gastos.


El objetivo de las pasantìas Estudiantiles o Laborales  de los estudiantes es la de proporcionar complemento a la formación impartida por la institución a través del contacto directo con el ambiente laboralla cual tendrá influencia de su futura profesión. Los objetivo a cumplir por parte del pasante, y las necesidades detectadas en el área de trabajo.
http://definicion.de/pasantia/


Objetivo General

- Promover una mayor integración de la Facultad como vínculo entre el mercado laboral y el estudiante y/o el joven graduado.


Específicos

- Socializar los procesos de gestión administrativos y académicos de la dependencia asignada.

- Posibilitar una experiencia laboral tanto en el ámbito público como en el privado, que asegure un aporte a la formación y permita el comienzo de una carrera laboral, asegurando condiciones y pautas laborales adecuadas.

- Posibilitar la realización de experiencias de pasantías.

- Obtener la mayor destreza posible en el desenvolvimiento del trabajo asignado.

- Asumir responsabilidades en las tareas a realizar durante el periodo de la pasantía.

Actividades Realizados en la Pasantía UDS 2014

vicerrector académico


          Dentro del marco del despacho del vicerrector académico, de la Universidad de Deportiva Del sur, la cual el mismo tiene la misma misión y visión de la UDS en general realices diversas actividades que son: 


          - Entrega de la misión y visión general de la UDS, en forma Digital, entrega de los parámetro de de los articulo con el cual el despacho manejo o trabaja en función de la ley PLAN DE LA PATRIA SEGUNDO PLAN SOCIALISTA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN, 2013-201 9, que es el seguiente: 

  

Misión

 

      La Universidad Deportiva del Sur se compromete con un proyecto educativo, cultural y social que implica la divulgación, generación y sistematización del conocimiento y la apertura a experiencias inéditas en los ámbitos de formación, investigación y proyección social en los niveles de pregrado y postgrado en los campos científicos, tecnológicos, sociales y humanísticos asociados a la actividad física, el deporte y sus áreas afines para lograr la vinculación permanente del desarrollo socioeconómico, ambiental, educativo y deportivo local, regional y nacional y a su vez promover la integración con los Pueblos del Sur.

 

Visión

 

      Ser una Institución de Educación Superior líder en la formación humanista, integral, permanente y de calidad del talento humano con vocación hacia la Actividad Física, el Deporte y sus áreas afines en el ámbito nacional y los pueblos del sur en el ámbito internacional, asumiendo el compromiso del Estado, lo público y lo social en correspondencia con la aplicación de las TIC s para el desarrollo de sus planes, programas y proyectos, la municipalización y el resto de sus procesos fortaleciendo su incidencia efectiva sobre las prácticas que determinan el estilo de vida y la salud de los pueblos.

 

         V. PRESERVAR LA VIDA EN EL PLANETA Y SALVAR A LA ESPECIE HUMANA .

 

          El quinto de los grandes objetivos históricos se traduce en la necesidad d e construir un modelo económico productivo eco socialista, basado en una relación armónica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y óptimo de los recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza.


En tal sentido, es necesario ratificar la defensa de la soberanía del Estad o venezolano sobre los recursos naturales vitales. Este quinto gran objetivo histórico, convoca a sumar esfuerzos para el impulso de un movimiento de carácter mundial para contener las causas y revertir los efectos del cambio climático que ocurren como consecuencia del modelo capitalista depredador .


Como es sabido, en las elecciones del 7 de octubre de 2012, el Comandante Hugo Chávez obtuvo una arrolladora victoria, imponiéndose por la voluntad del pueblo soberano la aplicación del Programa de la Patria. Tras su lamentable partida física, el 5 de marzo de 2013, el dolor de las grandes mayorías nacionales se sublimó en el compromiso de continuar su legado, que tiene múltiples expresiones materiales y espirituales, que bien pueden sintetizarse en la construcción del proyecto nacional que se encuentra plasmado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en el Programa de la Patria, hoy transformado en el Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación, tras una segunda victoria electoral de este documento programático, esta vez bajo el liderazgo del Presidente Nicolás Maduro, quien al momento de presentar su postulación ante el Consejo Nacional Electoral, alegó: "Vengo hoy, con el pueblo de Bolívar y de Chávez, a inscribir esta candidatura para defender los logros conquistados en 14 años de Revolución Bolivariana y ratificar el testamento político de nuestro comandante : el Programa de la Patria 2013-2019 . En este día no hago otra cosa que cumplir con la misión que me encomendara el Comandante Presidente Hugo Chávez Frías como la he venido cumpliendo y como la cumpliré por amor a su persona y a su obra".


Así las cosas, una vez ratificado popularmente el Programa de la Patria en esta involuntaria segunda vuelta electoral, quedaba pendiente cumplir la voluntad del Comandante Chávez, quien aspiraba, una vez efectuada su toma de posesión , "entregar a la Asamblea Nacional el programa completo de gobierno, que sería el II Plan Socialista de la Nación, 2013-2019, para que la Asamblea lo debata y se convierta en Ley de la República como manda la Constitución Bolivariana". En cumplimiento de su voluntad, el Ejecutivo Nacional ha presentado al órgano parlamentario este documento programático.

 

todo esos elementos tienen como la finalidad de atender  la satisfacción y las necesidades de la comunidad estudiantil de la Universidad Deportiva del Sur.

     

Realice las Siguientes Actividades: 

 

            Miércoles 1  de Octubre de 2014, de 08h00am a 12h10pm. Realice la siguiente actividad: 

 

          1 - socialización de los procesos administrativos y académicos del despacho del la oficina de vice-rectorado académico.

 

          2 - apertura del Blogger para la activación de información en el proceso de pasantía.

 

           Viernes 03 de Octubre de 2014, de 8h20am a 12h28pm. realice la siguiente actividad: 

 

           1 - atención a los planteamientos de información de misión, visión y funciones del despacho de vice-rectorado académico de la UDS.

 

            Lunes 06 de Octubre de 2014 de 8h00am a 10h35am.

            1 - cumplimiento del Blogger.

            2 - lectura del documento Rector

 

            3 - socialización de los procesos administrativos del P.O.A.

                  Instrucción y orientaciones de como hacer un memorándum y su definición como tal. 

             El memorándum es la manera de comunicar en forma breve asuntos de carácter administrativo a personas de una empresa, institución o dependencia de gobierno.

 

Regularmente este documento se elabora en hojas de papel media carta. También hay formatos que llevan impreso el nombre de MEMORANDUM. (El plural de la palabra es variable y todos son correctos Memoranda,  Memorándums,  Memorandos o Memorándumes).

 

              Aprendí también otra definición que  sería: Un memorándum (memo como se le conoce en el ambiente laboral) es un documento escrito que es menos formal que la carta y se utiliza para el intercambio de información entre áreas de una empresa con el objetivo de dar a conocer información diversa como recomendaciones, instrucciones, disposiciones y más.

 

La estructura del documento consta de las siguientes partes:

 

  • Nombre(s) de a quien se dirige

  • Nombre(s) del remitente(s)

  • Fecha

  • Asunto

  • Escrito redactado brevemente.

  • Firma(s) 

     

Dirección de Infraestructura de la UDS

 

            Lunes 06 de Octubre de 2014, duración 3 horas. realice la siguiente actividad: 

 

            1 - charla del inicio, explicando el funcionamiento de la oficina, misión y visión de la dirección de infraestructura UDS.

 

            Marte 07 de Octubre de 2014, duración 4horas. realice la siguiente actividades:

 

           1 - información del manejo y distribución del personal de servicios de la dirección de infraestructura UDS.

 

            Miércoles 07 de Octubre de 2014, duración 3horas. Realice la siguiente actividad:

 

           1 - redacción de informes de inspección y informes de aires condicionados de la UDS.  

 

Dirección de Bienestar estudiantil y calidad de Vida

 

20 de 10 de 2014, duración 4horas, realice siguiente actividad: Elaboración de digitales de los estudiantes suspendidos de la beca UDS Periodo 2014 II.

 

21 de 10 de 2014, duración 4horas, culminación del variado en digitales de los datos.

 

22 de 10 de 2014, duración 2h30, elaboración estadístico de bandejas servidas en el comedor UDS. 

 

Dirección de Servicios Generales

En la oficina de servicios generales de la Universidad Deportiva del Sur, tuve las siguientes actividades: 

30/10/2014, duración 4horas, actividad: inducción sobre estructura de la dirección, misión, visión, funciones. coordinación de transporte.

31/10/2014, duración 4horas, actividad: registrar, revisar y transcripción de documentos emitidos a la dirección para solicitud de transporte y mantenimiento.

03/11/2014, duración 4horas, actividad: continuación de registrar, revisar y transcripción de documentos emitidos a la dirección para solicitud de transporte y mantenimiento.

 

Dirección de Ingreso y Permanencia 

En la oficina de Ingreso y Permanencia  de la Universidad Deportiva del Sur, tuve las siguientes actividades:

06/11/2014, duración 4horas, actividad: actualización de expediente, verificar documentos trascribir datos al computador.

10/11/2014, duración 3horas, actividad: jornada elección de voceros trayectos inicial, verificar datos, transcribir y actualizar documentos.

10/11/2014 periodo Tarde, duración 3 horas, actividad realizada: recibir información, transcribir u actualizar datos y buscar información solicitada. 

 

Dirección de Talento Humano (CIAAT)

 

En la oficina de Talento Humano (CIAAT)  de la Universidad Deportiva del Sur, tuve las siguientes actividades:

17/11/2014, duración 4horas y 20 minutos, actividad realizada: inducción para general el pago de bono de alimentación y  fundo de ahorro obligatorio para la vivienda (FAOV) a los trabajadores de la UDS. por lincenciado Yessy Noguera.

18/11/2014, duración 4 horas y 15 minutos, actividad realizada: inducción relacionados a codificaciones presupuestaria y uso sistema. 

19/11/2014, duración 2 horas actividad realizada: inducción sobre el reclutamiento y selección del personal.

 

Dirección de Proyección Deportiva (UDS)  

24/11/2014, duración 4horas, actividad realizada: inducción sobre procesos administrativos de la coordinación de proyección deportiva.

25/11/2014, duración  4 horas, actividad realizada: apoyo a proceso de los juegos juvines 2014.

25/11/2014 periodo tarde, duración 2horas, actividad realizada: revisión de documentos de la coordinación,  mision, visión y objetivos.  





Dirección de Telemática

26/11/2014, duración 4 horas, actividad realizada: inducción del funcionamiento de la coordinación, misión, visión, funciones generales y socialización de los procesos.   
    

  1. Evaluar las necesidades requeridas en relación al Hardware y Software.
  2. Evaluar la relación costo/beneficio de los equipos de computación a adquirir.
  3. Establecer, coordinar y controlar los periodos de Mantenimiento Preventivo.
  4. Coordinar e implementar proyectos en el área de redes y telecomunicaciones, desarrollo de software, automatización de procesos, telefonía y capacitación tecnológica, entre otros.
  5. Establecer normas y procedimientos de uso administrativo para el área tecnológica.
  6. Planificar y coordinar la elaboración de Sistemas de Información para las diferentes Unidades Administrativas de la Universidad.
  7. Administrar las bases de datos de los sistemas de información.
  8. Verificar los Manuales de Organización (Procedimientos, Sistemas y Usuarios) que se realicen dentro de la unidad.
  9. Administrar los servidores: Web, correo, seguridad, proxy, base de datos, archivos, respaldo, entre otros.
  10. Administración de la plataforma tecnológica de Internet, Intranet y Telefonía.
  11. Revisar y autorizar la información a publicar en el portal Web.
  12. Definir y establecer las diferentes subredes (acces point) físicas e inalámbricas de la organización.
  13. Definir políticas de seguridad en la plataforma tecnológica institucional.
  14. Administrar la plataforma de telefonía institucional.
  15. Gestionar la dotación de líneas telefónicas (Residencial, IP, Celulares Corporativos) con los proveedores de servicios tecnológicos para las dependencias y los usuarios de la institución.
  16. Gestionar la activación de los servicios tecnológicos de la institución.
  17. Gestionar la activación de las líneas corporativas con el Roaming Global a nivel internacional.
  18. Establecer enlaces con las instituciones públicas y privadas del área de tecnología.
  19. Verificar y autorizar la adquisición de los diferentes equipos y servicios tecnológicos (Hardware, software, consumibles)
  20. Gestionar proyectos de innovación tecnológica que estén orientados al crecimiento de la institución.
  21. Gestionar y Supervisar la asignación de los equipos audiovisuales en las áreas académicas y en los diferentes eventos que se desarrollen dentro y fuera de la institución.
  22. Supervisar que el personal adscrito a la dependencia cumpla con las normas internas y externas de las dependencias.
  23. Supervisar que el personal adscrito a la dependencia cumpla con las funciones de su cargo.
  24. Elaborar el Plan Estratégico Anual, plan de actividades, e informe de gestión de la Dirección.
  25. Elaborar el Plan Operativo Anual (POA) de la Dirección.
  26. Evaluar los procesos de control que se llevan a cabo en las unidades de: Soporte Técnico, Redes y Telecomunicaciones, Desarrollo de Software, Laboratorios de Computación y Audiovisuales Académicos.
  27. Administrar las claves de acceso para las diferentes plataformas de redes, telefonía, Internet, servidores, sistemas operativos, acces point, equipos de computación, switch, router, entre otros.
  28. Gestionar los procesos de servicio y operaciones (averías, mantenimientos, implementaciones) con las empresas tecnológicas correspondientes (CANTV, CONATEL, CENIT, entre otras). 
     
Coordinación de Soporte Técnico:

  1. Realizar Mantenimiento Preventivo a los equipos de computación de la institución.
  2. Realizar Mantenimiento Correctivo a los equipos de computación de la institución.
  3. Instalar el Hardware y el Software (Operativo, Aplicación y de Utilidades) cuando sea requerido.
  4. Realizar copias de seguridad de los archivos y documentos de las dependencias de la Universidad.
  5. Realizar copias de seguridad de los sistemas de información que utilizan en la Universidad.
  6. Instalar y actualizar los antivirus en los computadores de la organización.
  7. Efectuar Soporte Técnico a todos los usuarios de las unidades administrativas de la Universidad.

Coordinación de Desarrollo y Plataforma Web:

  1. Desarrollar rutinas, base de datos y programas para la automatización de los procesos administrativos y académicos.
  2. Desarrollar Sistemas de Información para las diferentes Unidades Administrativas y Académicas de la Universidad.
  3. Elaborar Manuales de organización (Sistemas y Usuarios).
  4. Analizar procesos manuales para su posterior automatización.
  5. Respaldar las bases de datos y los programas desarrollados.
  6. Evaluar los diferentes lenguajes de programación y manejadores de base de datos para su utilización.
  7. Estandarizar las diferentes rutinas y programas de la organización.
  8. Documentar las diferentes rutinas y programas de la organización.
  9. Diseñar y efectuar el mantenimiento del portal web de la universidad.
  10. Diseñar y efectuar el mantenimiento de la Intranet de la universidad.
  11. Desarrollar aplicaciones e incorporarlas al portal web.
  12. Desarrollar aplicaciones e incorporarlas a la intranet de la universidad.
  13. Configurar e instalar los diferentes tipos de programas al servidor web y de correo de la organización.
  14. Actualizar las diferentes versiones de software en el servidor de la organización.
  15. Desarrollo de diferentes módulos al CRM institucional.
  16. Incorporar tecnología de punta en la plataforma web organizacional.
  17. Desarrollo de aplicaciones en el software de educación a distancia (moodle) 
     

Coordinación de Redes y Telecomunicaciones:

    1. Efectuar el mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de redes (switchs, routers, rack, pach panel, equipos y accesorios inalambricos).
    2. Administrar y efectuar el mantenimiento correspondiente de los servidores de red de la universidad.
    3. Administrar y efectuar el mantenimiento correspondiente de los servidores de comunicaciones (central telefónica) de la universidad.
    4. Administrar y efectuar mantenimiento de la Red LAN de la organización.
    5. Administración de las redes de telefonía analógica, digital, y VoIP.
    6. Efectuar soporte técnico a los usuarios en las líneas telefónicas.
    7. Administrar los diferentes servicios activados a nivel de Servidores de Red.
    8. Administrar las diferentes subredes físicas e inalámbricas.
    9. Aplicar medidas de seguridad en las redes de la organización.
    10. Configurar equipos de computación, pda, portátiles para acceso al campus inalámbrico.
    11. Instalación de redes, y equipos y accesorios de redes y telecomunicaciones.
    12. Efectuar mediciones de rendimiento de la red y las conexiones de Internet.
    13. Configurar puntos de Internet de diferentes tipos.
    14. Aplicar antivirus a nivel de redes.
    15. Efectuar copia de seguridad de la información alojada en los servidores de red.
    16. Administrar las direcciones Ip, el proxy, y el firewall.
    17. Incorporar tecnología de punta en la plataforma de redes organizacional.
    18. Mantener la Red de Telefonía y Datos de forma estable, óptima y efectiva. 
       

Unidad de Asuntos Audiovisuales Académicos:

  1. Instalar los equipos audiovisuales en las áreas académicas.
  2. Instalar los equipos audiovisuales en los diferentes eventos que se realicen.
  3. Brindar apoyo técnico a los usuarios que utilicen los equipos audiovisuales.

 

26/11/2014, duración 3 horas en el periodo (tarde), tuve la siguiente actividad: inducción de las actividades del laboratorio I, control de ciber y registro de usuarios de la UDS.

27/11/2014, duración 4 horas, tuve la siguiente actividad: continuación de utilización de ciber y registro del usuarios de la UDS.    


 

Dirección de Proyección Social Cultural


02/12/2014, duración 4 horas, tu la siguiente actividad: información general de la dirección.


02/12/2014, periodo (tarde) duración 1h30 min. Tu la siguiente actividad: información de la oficina charla.


03/12/2014, periodo (matutino) duración 4 horas, Tu la siguiente actividad: apoyo de la actividad del geriátrico.


03/12/2014, periodo (tarde) duración 1h30 min. Tu la siguiente actividad: organizacion de la actividad (donar sangre en el cardiologico en caracas) y entrega de la misión y visión del departamento.


                                
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VICE RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA




Un Proyecto de Proyección para colocar
la Universidad al servicio de la
Comunidad


San Carlos, Junio 2010.


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DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA


    La Universidad Iberoamericana del Deporte (UID) por su misión, visión y por sus características de solidaridad, democracia y profundo sentido de vinculación permanente con el desarrollo socio económico, ambiental, educativo, deportivo, cultural y académico, local, regional, nacional e internacional; ha definido para la comunidad universitaria un perfil profesional pleno de valores éticos y comprometidos con los sectores mas desprotegidos de la sociedad. Por eso, desde todas las disciplinas ha venido buscando soluciones a las necesidades mas sentidas de nuestro país cumpliendo con su misión de autentica proyección social y comunitaria.

    Cabe destacar que el impulso mas importante a estas labores de proyección y servicio a la comunidad se originan realmente, desde las bases de la critica y la creación, de los resultados y de los logros de la investigación y la docencia, a favor del conocimiento de la realidad circundante y el enriquecimiento y redimensionamiento de todas las actividades académicas en su conjunto, auto generadoras de trabajo, como continuación del proceso que inicio en la época de las administraciones, de quienes desde la Investigación y Proyección Social ha venido fomentando este tipo de formaciones solidarias con su programa de capacitación realizado en campo por medio de convenios con la misma comunidad. Es por ello que podemos afirmar que para el grave flagelo de la formación universal, la universidad ha encontrado una real solución basada en la fraternidad productiva como modelo alternativo eficaz para las grandes mayorías populares.

    Ahora bien, dentro de la característica de formación integral, como principio institucional, la pedagogía, la andragogia y la formación académica, deportiva y cultural, están en camino de consolidarse al incidir en todos los programas académicos, empezando desde los primeros trayectos, pasando por la practica de disciplinas hasta llegar a la implementación simultanea de proyectos investigativos que enriquezcan y fortalezcan esta linea institucional.

    Ademas de los programas deportivos, académicos y culturales, la proyeccion social y comunitaria en nuestra universidad incluye como lo expresamos al comienzo de este documento la formacion de los estudiantes con un perfil profesional de compromiso, desde su propia disciplina, con el entorno local, regional y nacional para construir tejido comunitario, fieles al ideal de la Venezuela que sonamos. Este cometido se hace realidad a traves de actividades academicas,centros o clubes de recreacion, agrupaciones flcroricas y culturales, y en general con la gestion social y la gestion tecnologica transdisciplinaria que requiere el pais, teniendo presente la realidad internacional en un mundo globalizado.







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    El articulo 109, por su parte, declara, con relacion a las universidades, que el estado ¨reconoce la autonomia universitaria como principio y jerarquia que permite a la comunidad academica dedicarse a la busqueda del conocimiento a traves de la investigación para beneficios de la nación¨. En este sentido, las universidades tienen autonomias para darse sus normas de gobierno, planificar, organizar, elaborar, y actualizar los programas de investigación y docencia, para la administración eficiente de su patrimonio, bajo el control que, a tales efectos, establezca la ley. De esta manera se establece por una parte, la autonomia universitaria y por la otra el control y vigilancia que el estado debe ejercer para garantizar la calidad y pertinencia social de las actividades docentes, de investigación y proyección y la eficiencia y la gestión de los recursos humanos, materiales y financieros que el estado otorga a las instituciones de educación superior.

    La constitución también define los principios que rigen la carrera académica al establecer que la educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idonedad académica, a quienes se les garantizara la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente y un regimen de trabajo y de vida acorde con su elevada misión. Para ello establece el estimulo a la actualización permanente y un sistema de ingreso, promoción y permanencia basado en criterios de evaluación de méritos (art. 104).

    La ley orgánica mencionada establece que los objetivos de la educación superior son (art. 27):
    i) Continuar el proceso de formación integral del hombre, formar profesionales especialistas y promover su actualización y mejoramiento conforme las necesidades del desarrollo nacional y del progreso científico.

    ii) Fomentar la investigación de nuevos conocimientos e impulsar el progreso de la ciencia, la tecnología, las letras, las artes y demás manifestaciones creadoras en beneficio del bienestar del ser humano, de la sociedad y del desarrollo independiente de la nación.

    iii) Difundir los conocimientos para elevar el nivel cultural y ponerlos al servicio de la sociedad y del desarrollo integral del hombre.

    Finalmente, sintetizando la visión de proyección social y comunitaria en el marco de la universidad iberoamericana del deporte, como una dirección que se proyectan como líder en la formación humanista, integral y permanente: Ofrecer algo a la sociedad, intentar enriquecer en su bagaje cultural, brindarle una herramienta, un conocimiento, una idea, una creación, informar y compartir a través de cursos, talleres, simposios, entre otros, brindar actividades físicas, recreativas, culturales y de salud que ayuden a una mejor calidad de vida o una posibilidad de desarrollo en el ámbito tanto profesional como personal.ulturales, deportivas y académica a nivel local, regional y nacional.


PROPOSITOS:
    Con el firme propósito de proyectar a la Universidad Iberoamericana del Deporte; La direccion de proyccion social y comunitaria, actuando como un instrumento impulsor de las actividades culturales, deportivas y academicas, dentro y fuera

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VISION:
    Desarrollar actividades que ayuden a la formación humanística, integra y permanente, donde a través de ellas se propongan la ampliación y difusión de conocimiento, para contribuir a la acción sociocultural, deportivo y académico que incrementen el mejoramiento continuo de la calidad del Venezolano, con mayor énfasis hacia la actividad física, el deporte y sus áreas afines.

MISION:
    Promover la participación activa en la formación de la comunidad intrauniversitaria y extra-universitaria a través de actividades socioculturales, deportivas y académica a nivel local, regional y nacional.

PROPOSITOS:
    Con el firme propósito de proyectar a la Universidad Iberoamericana del Deporte; La dirección de proyección social y comunitaria, actuando como un instrumento impulsor de las actividades culturales, deportivas y académicas, dentro y fuera del recinto universitario; Se plantean los siguientes principios:
  • Proyectar las actividades culturales, deportivas y académicas dento y fuera de la Universidad Iberoamericana del deporte, en el ámbito regional, nacional y nacional.
  • Promover la conformación de organizaciones culturales, deportivas y académicas intrauniversitarias .
  • Incorporara a los niños, jóvenes, adulto y adulto mayor de los sectores donde se desarrollen las actividades comunitarias, a las actividades físicas, recreativas, culturales y de salud.
  • Imcorporar el mayor numero de personas de intra y extra universitario a las actividades deportivas, culturales y académica.
  • Realizar actividades académicas de actualización, perfeccionamiento y capacitación que ayuden a la formación personal y profesional de la comunidad intrauniversitarias a las innovaciones educativas y a las nuevas tecnología.
  • Brindar a la comunidad intra y extrauniversitaria la apertura de actividades dirigidas a las innovaciones educativas y a las nuevas tecnología.





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Justificación

    La proyección social y comunitarias, es una de las funciones sustantivas de la Universidad Iberoamericana del Deporte, esta permite proyectar los resultados de la investigación deportiva, del ejercicio académico, la manifestación de actividades culturales y la realización de de diversas actividades en el entorno para procurar el bien general de la comunidad y la satisfacción de las necesidades de la sociedad.

    Específicamente para la Universidad Iberoamericana Del Deporte, la proyección social y comunitaria, es el medio ideal para cumplir el compromiso con la persona, con la dignificación de la misma, y muy especialmente con las comunidades mas vulnerables de los contextos, en los que actúa la institución, tal como lo plantea el proyecto educativo institucional.

    La Universidad Iberoamericana del Deporte, consiste de que la Proyección Social y Comunitaria es una función misional, y como tal, requiere de políticas, estrategias de organización, de financiamiento y de un cuerpo normativo que regule su fomento y desarrollo en armonía con la docencia y la investigación, establece un estatuto para el aseguramiento de la calidad de Proyección Social. Conociendo las necesidades mas sentidas de nuestro País,  la UID debe continuar su labor de proyección iniciada, y así mismo, optimizar su participación su participación dinámica en procesos de desarrollo comunitario con un compromiso social responsable y efectivo, dadas sus características de solidaridad, democracia y profundo sentido de igualdad y equidad.

    En consecuencia, la institución ha de aportar permanentemente soluciones a los problemas del entorno con base a la investigación y la mutua retroalimentación, lo cual significa aplicar y general y equidad.

    La Proyección Social y Comunitaria, como una de las tres funciones básicas de la Educación Superior, estimula a formar estudiantes de pregrado y posgrado con un alto sentido de responsabilidad social y de compromiso ético y técnico en los ámbitos local, regional, nacional e internacional, esto es, formar profesionales capaces de planear y ejecutar soluciones a los problemas que vive la nación, integrándose al proceso dinámico de su desarrollo. Y este objetivo se hace realidad partiendo de una constante sensibilización en la cotidianidad de la cátedra, y promoviendo las practicas, pasantías, consultorios, asesorías, convenios internacionales, educación continuada, centro de investigación, y en general con la gestión social y la gestión tecnológica transdiciplinar que requiere el país en un mundo globalizado.





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  1. VICE RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA

La dirección de Proyección Social y Comunitaria, plantea entonces, la estructura organizacional y operativa acerca de la forma de desarrollar la Dirección de Proyección Social y comunitaria en la universidad que incluye diversos componentes relacionados con la organización académica, deportiva y cultural, como también los parámetros y criterios a tener en cuenta para su fundamentación.



FUNDAMENTACIÓN

    Los fines, estructura y funcionamiento de la educación superior en Venezuela están definidos en la Constitución de la república bolivariana de Venezuela (1999), en un conjunto variado de leyes y reglamentos, ente los cuales destacan la Ley Orgánica de Educación, La Ley Orgánica de la Administración central y la Ley de Universidades, Todas las cuales requieren de reformas para adecuarlas plenamente a los principios y al espíritu de la nueva constitución.

La constitución vigente, en efecto, establece en su articulo 2 que: “La educación y el trabajo son los procesos fundamentales” para alcanzar los fines de la sociedad y del Estado. Y los artículos 102 y 103 declaran la Educación como un “derecho humano y un deber social” al cual todos los ciudadanos pueden tener acceso en igualdad de condiciones de calidad, oportunidad y gratuidad (hasta el pregrado universitario), sin mas limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. Establece así mismo que el estado asumirá la Educación como función indeclinable en todos sus niveles  y modalidades, para los cuales realizara una inversión prioritaria, por cuanto ella es Instrumento para la formación de la personalidad y el aprovechamiento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico.





REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE
VICE RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA

COORDINACIÓN DE PROYECCIÓN DEPORTIVA

    La proyección deportiva procura articular y optimizar el sistema nacional Bolivariano de deporte, planificado y ejecutando programas dirigidos a fomentar el deporte como herramienta para el desarrollo social. Considera el proceso de la alta competencia, un aporte educativo para los atletas estudiantes y saber que el impacto cultural de sus logros, despiertan el orgullo en la población, estimulando así a las nuevas generaciones.

    Los logros deportivos solo son posibles a partir de un proceso de carácter científico, metodológico, sistemático, integral y sostenido en el tiempo. El origen de dicho requiere:

  • Una correcta captación con vocación hacia la actividad física, el deporte y sus áreas a fines en el ámbito Nacional, Latinoamericano y Caribeño.
  • Herramientas y programas eficientes para desarrollar sus potencialidades.

La coordinación de proyección deportiva tiene como objetivo:

  • Establecer la representación universitaria, Estada y Nacional para los próximos años y las estrategias mas convenientes, para el cumplimiento del mismo.
  • Concentrar esfuerzos operativos y motivaciones del principal capital humano que ejecutan o dirigen programas en las diferentes disciplinas establecidas.
  • Orientar estratégicamente la inversión publica y privada para el desarrollo del deporte de representación universitaria.
  • Involucrar a la comunidad dentro de las actividades universitaria.


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE
VICE RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA



COORDINACION DE PROYECCION SOCIO CULTURAL


    La coordinación de cultura de la Universidad Deportiva del Sur, es el órgano encargado de la elaboración de planes de desarrollo del componente humanístico, oriéntalos hacia la formación integral del individuo y la sensibilización de la comunidad UDESISTA, como elemento de cohesión e identificación de nuestra alma mater.

    Para observar las funciones que la ley confiere, inspirado en la misión que la reúne, la coordinaron de cultura cuenta con una estructura organizativa que intenta dar vida a estos planes y proyectos. Así, está conformándose en forma preliminar por cuatro departamentos artísticos (artes auditivas, artes escénicas, artes visuales y literatura), donde un personal seleccionado para tal fin, atienda las necesidades culturales propias de su génesis.

   
La coordinación de Proyección socio cultural tiene como objetivo:

  • Fomentar la música y el canto como actividad enriquecedora y contribuyente a la formación integral de las personas.
  • Recuperar la tradición de nuestros acervos universitarios e nuestro entorno de un grupo coral e instrumental.
  • Enriquecer la cultura musical de todos los miembros de la comunidad universitaria.
  • Conseguir entre los componentes del grupo y el resto de la comunidad universitaria.  Actitudes de gusto, intereses, disfrute y sensibilidad hacia la música coral, folclórica, académica y contemporánea.
  • Fomentar las relaciones interpersonales entre los distintos miembros de la comunidad.
  • Proporcionar un marco de actuación para que el participante pueda poner en practica los contenidos musicales que se trabaja en el salón del ensayo.
  • Reforzar el grado de responsabilidad de los componentes del grupo.
  • Establecer relaciones con otros centros universitarios, valorando sus trabajos y aprendiendo la producción de los demás.
  • Fomentar las actuaciones dentro y fuera de la universidad y dando a conocer el grupo al resto del Municipio, Estado y País.


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE
VICE RECTORADO ACADEMICO
DIRECCION PROYECCION SOCIAL Y COMUNITARIA

COORDINACION DE PROYECCION ACADEMICA

Las actividades que se realizan en la proyección académica son experiencias no conducentes a títulos, las cuales están dirigidas atender las necesidades de la comunidad intrauniversitarias y extra-universitaria en cuanto al área del conocimiento para su desarrollo profesional  y personal.

Tiene como propósito coordinar el conjunto de actividades para atender las necesidades de capacitación  , actualización y desarrollo personal y profesional de los recursos humanos, con especial énfasis hacia la actividad física, el deporte y sus áreas afinas.

En este sentido, en grandes rasgos puede considerarse a la proyección académica como el conjunto de actividades conducentes a identificar las necesidades de la sociedad y su medio, permitirá coordinar  las correspondientes acciones de transferencias y reorientar y recrear actividades de docencia e investigación a partir de la interacción de este contexto.

La coordinación de Proyección Académica tiene como objetivo:

  • Realizar actividades académica de actualización, perfeccionamiento y capacitación que ayudan a la formación del personal y profesional e la comunidad intrauniversitarias y extra-universitaria.
  • Brindar a la comunidad la apertura de actividades dirigidas a las innovaciones educativas y a las nuevas tecnologías.
  • Proyectar a la universidad en el ámbito académica a nivel Regional, Nacional e internacional.
  • Contribuir a la formación del talento humano con vocación hacia la actividad física, el deporte y sus áreas afines.

    Siendo así, con este orden de importación de las actividad realizadas en diferentes oficinas de la universidad deportiva del sur termino mi compromiso con las pansatias.